Une rivière creusée à la pelle

Le plus simple des huit parcours, et celui où l'on touche le plus l'eau. On regarde, on compte, on trempe un doigt. Rien n'est payant, rien ne se visite : tout se passe sur un chemin public, au bord d'un canal qui appartient à tout le monde. La station Bobigny-Pablo-Picasso, métro 5 et tramway T1, est à six cents mètres du départ. Quatre arrêts sur six n'ont pas de bonne réponse écrite : ce que l'enfant observe fait foi, et il ne se passe rien de grave si aucun bateau ne passe pendant la promenade.

1. Marquer comme faite

   Étape 1 · Au bord de l'eau, près du pont de la Folie

   Regarde l'eau devant toi, aussi loin que tu peux voir dans les deux sens. Une vraie rivière fait des détours pour contourner les collines et les rochers. Celle-ci, qu'est-ce qu'elle fait : elle zigzague, ou elle va tout droit ?

   Ta réponse

   Un coup de pouce

   Adulte : demandez à l'enfant de dessiner dans l'air, avec le doigt, la forme de l'eau. Une ligne bien droite ne laisse pas beaucoup de doute.

   Voir la réponse
2. Marquer comme faite

   Étape 2 · Accroupi au ras de l'eau

   Reste au même endroit et accroupis-toi doucement, sans te pencher.

   Pose ta feuille ou ton bout de bois sur l'eau, tout près du bord, sans le lâcher trop fort. Compte lentement jusqu'à trente. Est-ce qu'il est resté exactement au même endroit, ou est-ce qu'il a bougé tout seul ?

   Ta réponse

   Un coup de pouce

   Adulte : tenez la main de l'enfant pendant toute l'observation, et choisissez un repère fixe sur le bord pour comparer la position de départ et d'arrivée.

   Ici, ta réponse est la bonne : c'est ce que tu vois.
3. Marquer comme faite

   Étape 3 · Toujours au bord de l'eau

   Reste immobile deux minutes et compte tout ce qui flotte et qui avance sur l'eau : bateaux, péniches, canards. Si tu ne vois rien du tout, ton nombre est zéro, et c'est une réponse qui compte autant que les autres.

   Ta réponse

   Un coup de pouce

   Adulte : lancez le compte à rebours sur votre montre pour que l'enfant sache quand s'arrêter, sinon il continue de compter indéfiniment.

   Ici, ta réponse est la bonne : c'est ce que tu vois.
4. Marquer comme faite

   Étape 4 · Face au grand pont de fer

   Continue sur le chemin jusqu'au pont métallique qui traverse le canal.

   Regarde bien ce pont, ses poutres et ses rails. Qu'est-ce qui a le droit de passer dessus : des voitures, des trains, ou des piétons ?

   Ta réponse

   Un coup de pouce

   Adulte : faites chercher les deux longues barres de métal parallèles qui courent sur le dessus. Ce sont des rails, et des rails ne portent qu'une seule sorte de véhicule.

   Voir la réponse
5. Marquer comme faite

   Étape 5 · De nouveau au bord de l'eau, avant le pont

   Reviens de quelques pas vers le milieu du chemin.

   Regarde la couleur de l'eau. Est-ce qu'elle est verte, marron, grise, ou transparente comme du verre ? Cherche aussi ce qui se reflète dedans : le ciel, les arbres, ou rien du tout.

   Ta réponse

   Un coup de pouce

   Adulte : demandez à l'enfant de comparer la couleur au bord, où l'eau est peu profonde, et au milieu, où elle l'est davantage. La réponse peut changer d'un endroit à l'autre, et c'est très bien.

   Ici, ta réponse est la bonne : c'est ce que tu vois.
6. Marquer comme faite

   Étape 6 · Au pied du pont de chemin de fer, tout au bout du parcours

   Termine ta marche sous le pont.

   Ferme les yeux et écoute pendant une minute. Compte les bruits différents que tu entends : l'eau, un train, le vent, un oiseau, une voiture au loin. Combien en as-tu trouvé ?

   Ta réponse

   Un coup de pouce

   Adulte : restez silencieux vous aussi pendant la minute entière, sinon votre propre voix devient le bruit le plus fort que l'enfant entend.

   Ici, ta réponse est la bonne : c'est ce que tu vois.

Tes réponses restent dans ce téléphone. Elles ne partent nulle part et personne d'autre ne les voit.