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refrain.
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Le cromlech du col, posé là avant les Romains

Le rond de pierres entre deux pays

Un grand cercle de pierres dressées, planté sur la ligne où l'eau de pluie choisit entre la France et l'Italie. Personne ne sait à quoi il servait, et personne ne s'accorde non plus sur sa largeur.

6 à 8 ans · 1 heure · 1 km, à plat sur le plateau du col, après une montée en voiture. La route du col n'est ouverte que de début juin aux premières neiges de novembre. · départ : le plateau du col du Petit-Saint-Bernard

3 étapes ont une réponse vérifiée auprès d'une source officielle. Les 3 autres n'en ont pas, et c'est voulu : la réponse y est ce que l'enfant observe. Toutes les sources sont imprimées sur la feuille des réponses.

0 étape sur 6

Une énigme vieille de plus de deux mille ans, toujours pas résolue, et sur laquelle les livres eux-mêmes se contredisent : c'est exactement ce qu'il faut à cet âge. On compte des pierres, on mesure en pas ce que les savants n'arrivent pas à mesurer pareil, et on a le droit d'inventer une réponse. Vérifiez que la route du col est ouverte avant de monter, et couvrez-vous : à 2 188 mètres il fait frais et il y a du vent, même en plein août.

  1. Étape 1 · En vue du cercle

    Fais le tour du cercle en comptant les pierres qui sont encore à leur place. Combien en trouves-tu ?

    Un coup de pouce

    Il y en a plus que de jours dans un mois et moins que de cartes dans un jeu. Si tu tombes très loin de là, tu en as sauté : reprends en posant ton crayon sur celle où tu as commencé.

  2. Étape 2 · D'un bord à l'autre

    Place-toi contre une pierre, du côté de la route.

    Traverse le cercle en ligne droite, en passant par le milieu, et compte tes pas. Puis demande à l'adulte combien de mètres les livres donnent à ce cercle. Attention : la question n'a pas une seule bonne réponse.

    Un coup de pouce

    Marche à pas normaux, sans grandes enjambées. Et ne cherche pas le bon chiffre dans ta tête : la surprise n'est pas dans le cercle, elle est dans les livres.

  3. Étape 3 · Le long des pierres

    Refais le tour, mais cette fois sans compter.

    Choisis la pierre qui te paraît la plus ancienne de toutes, pose la main dessus, et dis à quoi tu l'as reconnue.

    Un coup de pouce

    Regarde la mousse, les fentes, la façon dont la pierre s'enfonce dans l'herbe. Une pierre qu'on vient de remettre debout n'a pas eu le temps de faire tout ça.

    Ici, ta réponse est la bonne : c'est ce que tu vois.
  4. Étape 4 · Au milieu du plateau

    Place-toi au centre du plateau et regarde de chaque côté.

    Ce cercle est posé sur la ligne où le plateau bascule : d'un côté l'eau de pluie part vers la France, de l'autre vers l'Italie. Trouve les deux pentes, puis dis comment s'appelle une ligne qui fait ça.

    Un coup de pouce

    Son nom dit exactement ce qu'elle fait, et il tient en cinq mots. Pour trouver les deux pentes, cherche une flaque ou une ornière et regarde de quel côté l'eau file.

  5. Étape 5 · Assis au bord du cercle

    Trouve une pierre où t'appuyer, sans monter dessus.

    Personne ne sait à quoi servait ce cercle. Invente ta propre explication et dis-la à voix haute.

    Un coup de pouce

    Il n'y a pas de bonne réponse, mais il y a une règle : ton explication doit tenir debout ici, avec ce vent, cette neige l'hiver, et le fait que personne n'a jamais bâti de village à cet endroit.

    Ici, ta réponse est la bonne : c'est ce que tu vois.
  6. Étape 6 · Face au vent

    Tourne sur toi-même jusqu'à sentir le vent en plein visage.

    Cherche maintenant l'endroit du plateau où le vent te gêne le moins, et va t'y mettre. Puis dis si les bâtisseurs du cercle auraient posé leurs pierres là.

    Un coup de pouce

    Un abri, ici, c'est un creux, un talus, ou le côté d'un mur. Regarde aussi où l'herbe est la plus haute : elle pousse là où le vent la laisse tranquille.

    Ici, ta réponse est la bonne : c'est ce que tu vois.

Le quiz, pour finir assis quelque part

  1. 1. Sur les quarante-six pierres encore en place, combien sont sûrement d'origine ?

  2. 2. Que disent les spécialistes de l'usage du cromlech ?

  3. 3. Quels deux peuples se partageaient ce col avant les Romains ?

Le mot de la fin

Trois lignes passent ici au même endroit : le cercle de pierres, la frontière entre deux pays, et celle que tu as nommée à la quatrième étape. Une seule des trois n'a pas été décidée par des hommes. Écris laquelle, et pourquoi.

Tes réponses restent dans ce téléphone. Elles ne partent nulle part et personne d'autre ne les voit.

D'où viennent les réponses

Si une réponse ne correspond plus à ce que vous voyez sur place, une ville change et nous aussi : dites-le nous, on corrige.