Le clocher qui se tient à distance

Une église presque entièrement en bois, ce qui est très rare en France, et qui a été bâtie par des gens dont le métier était de construire des bateaux. Le parcours tient sur une place et dans une nef : c'est le plus court des huit, et le seul où l'essentiel se regarde en levant la tête. Rien ne dépend de la saison ni de la météo, puisque la moitié se passe à l'abri. Attention aux pavés, qui sont irréguliers, et à l'office : si une célébration a lieu, on attend dehors et on commence par le clocher. Deux arrêts sur six n'ont pas de bonne réponse écrite.

1. Marquer comme faite

   Étape 1 · Sur la place, devant le clocher

   Ce clocher n'est pas collé à son église : il est planté tout seul, à bonne distance, de l'autre côté de la place. Partout ailleurs le clocher est posé sur l'église. Pourquoi l'avoir mis si loin, ici ?

   Ta réponse

   Un coup de pouce

   Demande-toi quel est le danger d'un bâtiment très haut pendant un orage, puis ce que ce danger devient si le bâtiment d'à côté brûle facilement.

   Voir la réponse
2. Marquer comme faite

   Étape 2 · Au pied du clocher

   Approche-toi jusqu'à toucher presque le mur du clocher.

   Regarde de quoi le clocher est couvert. Ce ne sont ni des tuiles ni des ardoises : ce sont des milliers de petites plaques posées les unes sur les autres comme des écailles de poisson. Compte combien il en faut pour faire la hauteur de ta main.

   Ta réponse

   Un coup de pouce

   Adulte : faites poser la main à plat contre le mur, doigts serrés, puis compter les écailles du bas de la paume au bout du majeur.

   Ici, ta réponse est la bonne : c'est ce que tu vois.
3. Marquer comme faite

   Étape 3 · Devant la façade de l'église

   Traverse la place et place-toi bien en face de l'église, assez loin pour la voir en entier.

   Compte les toits de l'église, vue de face. Puis entre, et compte les grandes salles allongées dans lesquelles on peut marcher. Est-ce que les deux comptes donnent le même nombre ?

   Ta réponse

   Un coup de pouce

   Adulte : faites noter le premier compte avant d'entrer, sinon l'enfant ajuste sa réponse à ce qu'il découvre à l'intérieur.

   Ici, ta réponse est la bonne : c'est ce que tu vois.
4. Marquer comme faite

   Étape 4 · À l'intérieur, sous la charpente

   Entre et arrête-toi au milieu, sous la partie la plus haute.

   Lève la tête. Le plafond est courbe, avec de grosses poutres qui se rejoignent tout en haut comme les côtes d'un animal. Les hommes qui l'ont fabriqué passaient leurs journées à construire autre chose. Si tu retournes ce plafond dans ta tête, à quoi ressemble-t-il ?

   Ta réponse

   Un coup de pouce

   Cherche un objet qu'on fabrique aussi avec des côtes de bois qui se rejoignent, et qui passe sa vie dans l'eau.

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5. Marquer comme faite

   Étape 5 · Toujours à l'intérieur, en faisant le tour

   Marche doucement le long des murs, jusqu'au fond puis jusqu'à l'entrée.

   Dans la plupart des grandes églises, il y a des petites chapelles sur les côtés, et deux bras qui font une croix quand on regarde le plan d'en haut. Cherche-les ici. Combien en trouves-tu ?

   Ta réponse

   Un coup de pouce

   Marche le long d'un mur d'un bout à l'autre sans t'arrêter. Si tu n'as eu à faire aucun détour, tu as ta réponse.

   Voir la réponse
6. Marquer comme faite

   Étape 6 · En ressortant, sur le seuil

   Ressors et retourne-toi une dernière fois vers la porte.

   Cette église a été classée monument historique en 1875, bien avant beaucoup d'églises plus grandes et plus vieilles. Qu'est-ce qui la rend si rare en France : son âge, sa taille, ou la matière dont elle est faite ?

   Ta réponse

   Un coup de pouce

   Pense à toutes les églises que tu as vues avant celle-ci, et cherche ce qu'elles avaient toutes en commun et que celle-ci n'a pas.

   Voir la réponse

Tes réponses restent dans ce téléphone. Elles ne partent nulle part et personne d'autre ne les voit.