La première dameuse de France

Ce parcours regarde une piste comme un ouvrage entretenu, et non comme un morceau de montagne. Aplanir la neige a l'air d'un détail d'intendance : c'est en réalité ce qui a permis à des gens qui skient mal de skier quand même, et Courchevel l'a fait avant tout le monde. Une expérience se fait avec un pied, sur de la terre ou du sable, et marche donc en toutes saisons.

1. Marquer comme faite

   Étape 1 · Au bas des pistes

   Regarde la pente au-dessus de toi. L'hiver, elle est lisse et rayée ; l'été, elle est en herbe, en creux et en bosses. Écris ce qu'il faut faire à un terrain pareil pour qu'on puisse y descendre à trente à l'heure sans réfléchir.

   Ta réponse

   Un coup de pouce

   Une pente de ski demande deux choses : quelque chose à enlever, et quelque chose à étaler. Cherche les deux.

   Ici, ta réponse est la bonne : c'est ce que tu vois.
2. Marquer comme faite

   Étape 2 · Face à une pente entretenue

   Place-toi en bas d'une piste, de façon à la voir sur toute sa longueur.

   Compare la pente entretenue avec ce qui pousse juste à côté. L'hiver, compare la neige aplanie et la neige laissée telle quelle ; l'été, compare l'herbe rase de la piste et l'herbe haute autour. Note deux différences dans chaque cas.

   Ta réponse

   Un coup de pouce

   Regarde d'abord la surface, puis la limite : c'est souvent la frontière entre les deux qui est la plus parlante.

   Ici, ta réponse est la bonne : c'est ce que tu vois.
3. Marquer comme faite

   Étape 3 · Toujours face à la pente

   Reste où tu es.

   L'engin importé ici pour aplanir la neige ne venait pas du monde du ski. Il venait d'un métier où l'on roule des jours entiers sur de la neige profonde, très loin d'ici, et sans une seule route. Quel métier ?

   Ta réponse

   Un coup de pouce

   Cherche un endroit du monde où il n'y a ni village, ni route, ni saison chaude, et où l'on a pourtant besoin de véhicules.

   Voir la réponse
4. Marquer comme faite

   Étape 4 · Sur un bout de terre meuble ou de sable

   Cherche un endroit où le sol se marque : de la terre, du sable, de la neige fraîche.

   Pose ton pied bien à plat et appuie de tout ton poids. Regarde le creux. Puis appuie du talon seul, au même endroit, avec le même poids. Compare les deux creux et explique pourquoi une machine qui roule sur la neige a des chenilles très larges.

   Ta réponse

   Un coup de pouce

   Ton poids n'a pas changé entre les deux essais. Ce qui a changé, c'est la surface sur laquelle il s'est réparti.

   Ici, ta réponse est la bonne : c'est ce que tu vois.
5. Marquer comme faite

   Étape 5 · À un point de vue sur le domaine

   Trouve un point de vue qui embrasse plusieurs pentes à la fois.

   Dernière question, sans bonne réponse. Une montagne entretenue accueille beaucoup plus de monde, et cesse en partie d'être une montagne. Écris ce que tu en penses, en donnant un argument pour et un argument contre.

   Ta réponse

   Un coup de pouce

   Pense d'abord à ceux qui ne skient pas très bien et à ce que ça leur ouvre. Pense ensuite à ce qu'on efface pour que ce soit possible.

   Ici, ta réponse est la bonne : c'est ce que tu vois.

Tes réponses restent dans ce téléphone. Elles ne partent nulle part et personne d'autre ne les voit.