Deux façades qui ne se parlent pas

Tout ce parcours se joue sans billet : la cour, les douves, le tour extérieur et le chemin de ronde des remparts sont en accès libre. Le musée d'histoire installé dans les bâtiments, lui, est payant et a ses propres horaires : le parcours n'y entre jamais, et rien de ce qu'il demande ne se trouve à l'intérieur. La cour et les remparts ferment le soir, plus tôt en hiver, et les horaires sont affichés à l'entrée : venez en journée. Les remparts sont en hauteur, sans ombre, et glissants par temps de pluie. Trois des six arrêts n'ont rien à corriger : c'est le relevé qui compte.

1. Marquer comme faite

   Étape 1 · Sur le trottoir extérieur, le long du fossé

   N'entre pas encore. Fais le tour complet par le dehors, le long du fossé, en comptant les tours rondes que tu distingues. Relève aussi la couleur de la pierre et, si tu peux la toucher sans quitter le trottoir, la sensation sous les doigts.

   Ta réponse

   Un coup de pouce

   Adulte : mettez-vous d'accord d'avance sur ce qui compte comme une tour. Les demi-cylindres pris dans la muraille font hésiter, et c'est normal.

   Ici, ta réponse est la bonne : c'est ce que tu vois.
2. Marquer comme faite

   Étape 2 · Dans la cour, juste après la porte

   Franchis le pont et la porte d'entrée, puis arrête-toi à cinq pas et retourne-toi.

   Compare ce qui t'entoure maintenant avec ce que tu viens de longer dehors. Deux choses au moins ont changé du tout au tout en quinze pas. Lesquelles, et qu'est-ce que cela t'apprend sur ceux qui ont fait bâtir tout ça ?

   Ta réponse

   Un coup de pouce

   Adulte : faites décrire séparément la couleur, puis la taille des ouvertures, puis la quantité de sculpture. Trois listes valent mieux qu'une impression générale.

   Voir la réponse
3. Marquer comme faite

   Étape 3 · Devant le puits de la cour

   Avance dans la cour jusqu'à la margelle ronde posée au sol.

   Regarde la ferronnerie qui coiffe le puits. Dessine-la sur ton carnet, de face, sans te préoccuper de bien dessiner. Puis compte les éléments qui se répètent tout autour, et dis à quel objet porté sur une tête cette forme ressemble.

   Ta réponse

   Un coup de pouce

   Adulte : faites tourner autour du puits en comptant, et faites recommencer depuis un autre point de départ pour vérifier le total.

   Ici, ta réponse est la bonne : c'est ce que tu vois.
4. Marquer comme faite

   Étape 4 · Dans la cour, face aux bâtiments du fond

   Traverse la cour vers les bâtiments qui ferment le fond, du côté opposé à l'entrée.

   Le 25 mai 1800, une tour entière de ce château a disparu en quelques secondes, et l'on a retiré une soixantaine de corps des décombres. À cette date, plus personne n'y habitait : on s'en servait pour tout autre chose. Pour quoi faire ?

   Ta réponse

   Un coup de pouce

   Adulte : faites chercher ce qu'un bâtiment épais, fermé et gardé devient naturellement quand la famille qui l'habitait n'est plus là, en pleine période de guerre.

   Voir la réponse
5. Marquer comme faite

   Étape 5 · Sur le chemin de ronde des remparts

   Monte par l'un des escaliers qui donnent accès au haut de la muraille, en accès libre.

   De là-haut, compte combien d'obstacles successifs un attaquant aurait dû franchir entre la rue et l'endroit où tu te tiens. Puis tourne-toi vers la ville et compte combien de toits sont plus hauts que toi aujourd'hui.

   Ta réponse

   Un coup de pouce

   Adulte : pour le premier compte, faites redescendre le trajet des yeux jusqu'au trottoir, en nommant chaque chose franchie. Pour le second, fixez une limite au regard.

   Ici, ta réponse est la bonne : c'est ce que tu vois.
6. Marquer comme faite

   Étape 6 · Dans la cour, face au grand bâtiment clair

   Redescends dans la cour et place-toi bien en face de la façade la plus ouvragée.

   Les affiches appellent souvent ce lieu le dernier des châteaux de la Loire. La formule n'est pas fausse, mais elle escamote ce que tu viens de constater. Que laisse-t-elle de côté ?

   Ta réponse

   Un coup de pouce

   Adulte : faites chercher sur quoi porte exactement le classement invoqué, un fleuve, puis demandez ce qu'un classement par fleuve peut mesurer et ce qu'il ne mesure pas.

   Voir la réponse

Tes réponses restent dans ce téléphone. Elles ne partent nulle part et personne d'autre ne les voit.