Deux chantiers au bord du même fleuve

Deux chantiers séparés par deux siècles et demi, posés au bord du même fleuve, et qui ne répondaient pas du tout à la même question : le premier voulait empêcher de passer, le second voulait permettre de traverser. Le parcours emprunte le trottoir du pont sur deux cents mètres : file indienne, un adulte en tête et un adulte en queue, main tenue pour les plus jeunes, et aucune observation en marchant, tous les arrêts se font à l'écart de la chaussée. Trois arrêts sur six n'ont pas de bonne réponse écrite.

1. Marquer comme faite

   Étape 1 · Devant l'hôtel de ville, du côté du fleuve

   Regarde ce bâtiment du côté de l'eau : deux tours aux angles, des créneaux en haut, et une rangée de trous juste sous le rebord. Tout ça est étrange pour une mairie. Pourquoi est-ce là : parce qu'on a voulu faire joli au XIXe siècle, parce que le bâtiment faisait partie des murailles de la ville, ou parce qu'on y élevait des pigeons ?

   Ta réponse

   Un coup de pouce

   Demande-toi ce que surveille cette face-là du bâtiment. Ce n'est pas la place, ni la rue : c'est ce qui bouge sur l'eau.

   Voir la réponse
2. Marquer comme faite

   Étape 2 · Au pied de la tour, côté fleuve

   Avance de quelques pas, jusque sous la tour d'angle.

   Ces trous alignés sous le rebord de la tour servaient à laisser tomber des choses sur ceux qui approchaient du mur. Compte-les sur une seule tour, sans compter deux fois celui du coin.

   Ta réponse

   Un coup de pouce

   Adulte : commencez par le trou d'angle, comptez dans un sens jusqu'au bout du mur, puis reprenez de l'autre côté du même angle.

   Ici, ta réponse est la bonne : c'est ce que tu vois.
3. Marquer comme faite

   Étape 3 · Sur le quai, à l'entrée du pont

   Longe le quai jusqu'au début du pont de pierre, en restant sur le trottoir.

   Ce pont a été commencé en 1756 et terminé en 1770. Combien d'années de travaux cela fait-il ? Réponds sans calculette.

   Ta réponse

   Un coup de pouce

   Compte de 1756 à 1766 d'abord, c'est facile, puis ajoute ce qui reste jusqu'à 1770.

   Voir la réponse
4. Marquer comme faite

   Étape 4 · À l'écart de la chaussée, au début du pont

   Arrête-toi bien en retrait de la circulation et regarde le pont de côté : il est posé sur une suite d'arches, ces grands demi-cercles qui enjambent l'eau. Compte-les.

   Ta réponse

   Un coup de pouce

   Adulte : depuis le quai, on voit mieux les arches que depuis le pont lui-même. Faites le comptage avant de s'engager, à l'arrêt.

   Ici, ta réponse est la bonne : c'est ce que tu vois.
5. Marquer comme faite

   Étape 5 · Au milieu du pont, au bout du trottoir

   Traverse le pont en file indienne, sans t'arrêter, jusqu'au bout du tronçon.

   Le pont ne franchit pas le fleuve d'un seul élan. Regarde bien où il s'arrête : est-ce qu'il se pose sur de l'eau, ou sur de la terre ? Décris ce qu'il y a là.

   Ta réponse

   Un coup de pouce

   Adulte : l'observation se fait à l'arrêt, une fois le tronçon terminé, jamais en marchant sur le pont.

   Ici, ta réponse est la bonne : c'est ce que tu vois.
6. Marquer comme faite

   Étape 6 · Face au fleuve, au bout du pont

   Place-toi face à l'eau, à l'écart de la route.

   Cette ville est connue dans le monde entier pour une école, qui existe depuis plus de deux cent cinquante ans et qui a fait sa réputation. Qu'est-ce qu'on y apprend : à monter à cheval, à conduire des bateaux sur le fleuve, ou à tailler la pierre blanche ?

   Ta réponse

   Un coup de pouce

   Les deux autres métiers existent bien dans la région, mais aucun des deux n'a jamais eu besoin d'une école connue à l'étranger. Cherche ce qui se monte et qui a quatre jambes.

   Voir la réponse

Tes réponses restent dans ce téléphone. Elles ne partent nulle part et personne d'autre ne les voit.