Arc 1600, la première des Arcs
Des maisons couchées dans la pente
Ici, les bâtiments ne se dressent pas sur la montagne : ils se couchent dessus. Et au milieu, il y a une salle toute ronde, comme un chapeau posé par terre.
3 à 5 ans · 40 minutes, sans se presser · 500 mètres, à plat, dans Arc 1600. Faisable toute l'année, chaussures adaptées à la saison. · départ : la Coupole, à Arc 1600
Aucune des 5 étapes n'a de bonne réponse, et c'est voulu : à cet âge, la réponse est ce que l'enfant voit, alors il ne peut pas se tromper. Toutes les sources sont imprimées sur la feuille des réponses.
Une promenade courte dans la plus ancienne des quatre stations des Arcs. On regarde des toits, on cherche des formes, on compare des hauteurs. Aucune étape n'a de bonne réponse : ce que l'enfant voit est la réponse. On y accède en voiture, en navette ou par le funiculaire.
Étape 1 · Devant la Coupole
Ce bâtiment n'a aucun coin. Fais-en le tour complet en gardant un doigt tendu vers lui, et compte combien de fois ton doigt a dû sauter d'un mur au suivant.
Ici, ta réponse est la bonne : c'est ce que tu vois.Un coup de pouce
Un bâtiment carré t'oblige à quatre sauts, un triangulaire à trois. Compte les tiens et compare.
Étape 2 · Face aux grands bâtiments
Recule un peu pour voir plusieurs bâtiments d'un coup.
Pose ta main à plat, paume vers le bas. Fais-lui prendre la pente du toit le plus penché que tu vois, puis la pente de la montagne derrière. Est-ce que ta main a beaucoup bougé entre les deux ?
Ici, ta réponse est la bonne : c'est ce que tu vois.Un coup de pouce
Choisis un toit entier, d'un bout à l'autre, pas seulement le petit morceau au-dessus d'une fenêtre.
Étape 3 · En marchant dans la station
Avance doucement le long des façades.
Les balcons sont empilés les uns sur les autres, et ils ne sont pas tous à la même distance du bord. Trouve la façade où ils avancent le plus, et compte combien il y en a du bas jusqu'en haut.
Ici, ta réponse est la bonne : c'est ce que tu vois.Un coup de pouce
Mets-toi bien au pied du mur et lève la tête : d'en dessous, on voit tout de suite lequel dépasse le plus.
Étape 4 · Au bord de la station
Marche jusqu'à la limite des bâtiments, là où la vue s'ouvre en bas.
Tout en bas, les choses ont rétréci. Range trois d'entre elles de la plus petite à la plus grande : une voiture, une maison, un arbre. Puis dis si le classement serait le même si tu étais à côté d'elles.
Ici, ta réponse est la bonne : c'est ce que tu vois.Un coup de pouce
Ferme un oeil. D'ici, ce qui est loin paraît petit même quand c'est énorme.
Étape 5 · Assis quelque part
Trouve une marche ou un banc au soleil.
Choisis le bâtiment dans lequel tu voudrais dormir ce soir, et celui dans lequel tu ne voudrais surtout pas. Dis les deux, et une raison pour chacun.
Ici, ta réponse est la bonne : c'est ce que tu vois.Un coup de pouce
La couleur, la taille, l'étage, le nombre de fenêtres : tout est une raison valable, à condition de la dire.
Le quiz, pour finir assis quelque part
1. Pour les grands : en quelle année Arc 1600 a-t-il ouvert ?
2. Pour les grands : en quoi est faite la coupole de la salle ronde ?
Le mot de la fin
Pour finir : dessine une maison couchée dans la pente. Trace d'abord la montagne en diagonale, puis pose la maison dessus sans qu'elle glisse.
Tes réponses restent dans ce téléphone. Elles ne partent nulle part et personne d'autre ne les voit.
D'où viennent les réponses
- Inventaire général, Auvergne-Rhône-Alpes, la Coupole d'Arc 1600
- Les Arcs, l'histoire des Arcs
- Les Arcs, l'architecture des Arcs
Si une réponse ne correspond plus à ce que vous voyez sur place, une ville change et nous aussi : dites-le nous, on corrige.